ISTQB® Certified Tester Advanced Level - Test Management

Testaktivitäten managen

• Der Testprozess

• • Testplanungsaktivitäten
  • Testüberwachungs- und Teststeuerungsaktivitäten
  • Testabschlussaktivitäten
• Der Kontext des Testens

• • Test-Stakeholder
  • Die Bedeutung des Wissens der Stakeholder für das Testmanagement
  • Testmanagement in einem hybriden Softwareentwicklungsmodell
  • Testmanagementaktivitäten für verschiedene Softwareentwicklungslebenszyklus-Modelle, auf und für verschiedene Teststufen
  • Testmanagementaktivitäten zur Planung, Überwachung und Steuerung
• Risikobasiertes Testen

• • Testen als Aktivität zur Risikominderung
  • Identifizierung und Bewertung von Qualitätsrisiken
  • Minderung von Qualitätsrisiken durch geeignetes Testen
  • Verfahren für risikobasierte Tests
  • Erfolgsmetriken und Schwierigkeiten im Zusammenhang mit risikobasiertem Testen
• Die Teststrategie für das Projekt

• • Auswahl eines Testansatzes
  • Analyse der organisationsweiten Teststrategie, des Projektkontexts und anderer Aspekte
  • Definition der Testziele
• Verbesserung des Testprozesses

• • Der Testverbesserungsprozess (IDEAL)
  • Modellbasierte Testprozessverbesserung
  • Analytisch basierter Ansatz zur Testprozessverbesserung
  • Retrospektiven
• Testwerkzeuge

• • Best Practices für die Einführung von Werkzeugen
  • Technische und fachliche Aspekte für die Entscheidung von Werkzeugen
  • Auswahlprozess und Bewertung des Return on Investment (ROI)
  • Lebenszyklus eines Werkzeugs
  • Werkzeug-Metriken

Das Produkt managen

• Testmetriken

• • Metriken für Testmangement-Aktivitäten
  • Überwachung, Steuerung und Abschluss
  • Testberichterstattung
• Testschätzung

• • Hauptmerkmale der Testschätzung
  • Faktoren, die den Testaufwand beeinflussen können
  • Auswahl der Testschätzverfahren
• Fehlermanagement

• • Fehlerlebenszyklus
  • Funktionsübergreifendes Fehlermanagement
  • Besonderheiten des Fehlermanagements in agilen Teams
  • Herausforderungen beim Fehlermanagement in der hybriden Softwareentwicklung
  • Informationen im Fehler-Lebenszyklus
  • Definition von Maßnahmen zur Prozessverbesserung anhand von Informationen aus Fehlerberichten

Das Team managen

• Das Testteam

• • Typische Kompetenzen in den vier Kompetenzbereichen
  • Analyse der erforderlichen Kompetenzen der Testteammitglieder
  • Kompetenzbewertung der Testteammitglieder
  • Kompetenzentwicklung der Testteammitglieder
  • Erforderliche Managementfähigkeiten für die Leitung eines Testteams
  • Motivierende und demotivierende Faktoren für Testteams in bestimmten Situationen
• Stakeholder-Beziehungen

• • Qualitätskosten
  • Kosten-Nutzen-Verhältnis beim Testen