Mathematik

Leitfaden zum Studiengang Bachelor of Science im Fach Mathematik
Inhalt
1 Einleitung
2 Allgemeines zum Studiengang
3 Zugang zum Studiengang
4 Allgemeines zum Studium
4.1 Internet-Zugang und Lernraum Virtuelle Universität
4.2 Lehrveranstaltungen
4.2.1 Kurse
4.2.2 Proseminare, Seminare, Mathematische Praktika
4.3 Module, Semesterwochenstunden (SWS) und Leistungspunkte (ECTS-Punkte)
4.4 Prüfungskonzept
4.4.1 Leistungsnachweise
4.4.2 Modulprüfungen
4.4.3 Abschlussmodul
4.5 Bestehen der Bachelor-Prüfung, Zeugnis und Bachelor-Urkunde
5 Ablauf des Studiums
5.1 Umfang und Art der Studien- und Prüfungsleistungen
5.2 Durchführung von Prüfungen
5.2.1 Schriftliche Prüfungen
5.2.2 Mündliche Prüfungen
5.2.3 Abschlussarbeit
5.3 Studienpläne
5.3.1 Studienplan Bachelor Mathematik – Teilzeit / Beginn im Wintersemester
5.3.2 Studienplan Bachelor Mathematik – Teilzeit / Beginn im Sommersemester
5.3.3 Studienplan Bachelor Mathematik – Vollzeit / Beginn im Wintersemester
5.3.4 Studienplan Bachelor Mathematik – Vollzeit / Beginn im Sommersemester
6 Wo finde ich was ?   Wer hilft weiter ?
6.1 Informationsquellen
6.2 Ansprechpartner
7 Anhang A: Anrechnungen
1 Einleitung
Dieser Leitfaden beschränkt sich auf möglichst kompakte fach- und studiengangsspezifische Erläuterungen zum Studien-gang Bachelor im Fach Mathematik und verweist im Übrigen auf die in Abschnitt 6.1 aufgeführten Informationsquellen. Dazu
dienen auch die zahlreichen Links auf die einschlägigen Internetseiten der FernUniversität. (Externe Links sind rot, interne
Links blau gefärbt.)
Bitte ziehen Sie bei Fragen zum Studium zuerst diesen Leitfaden und seine Verweise zu Rate, bevor Sie sich an die Stu-dienberatung wenden.
Die Module des Pflichtbereichs der Mathematik wurden zum Sommersemester 2009 modifiziert, die Module des Wahl-pflichtbereichs der Mathematik wurden zum Wintersemester 2012/13 aktualisiert. Der Leitfaden orientiert sich an diesen Än-derungen der Prüfungsordnung. Studierende, die den Studiengang vor diesen Änderungen aufgenommen haben, werden
diesbezüglich auf die entsprechenden Übergangsbestimmungen des § 24 der aktuellen Prüfungsordnung und die Prüfungs-informationen der Fakultät für Mathematik und Informatik verwiesen.
Nähere Hinweise zu den Lehrveranstaltungen des Pflicht- und des Wahlpflichtbereichs der Mathematik wie z.B. über Teilnah-mevoraussetzungen, Inhalt, Stellung im Curriculum, Betreuung, u.s.w. finden Sie im Modulhandbuch Bachelorstudiengang
Mathematik.
Umfangreiche Informationen über die Anrechnungsmöglichkeiten von Studien- und Prüfungsleistungen sowie über deren
Antragstellung finden Sie in einem Anhang A am Ende dieses Leitfadens.
Bitte studieren Sie gegebenenfalls diese Hinweise sorgfältig, bevor Sie mit dem Prüfungsamt Kontakt aufnehmen.
Bedenken Sie, dass Studien- und Prüfungsordnungen etwa durch die Weiterentwicklung des Lehrangebots stets einem ge-wissen Wandel unterworfen sind. Orientieren Sie sich daher regelmäßig über deren aktuellen Stand auf den Internetseiten
der Fakultät. Auch dieser Leitfaden wird fortlaufend aktualisiert.
Letzte Änderung 1.6.2012 Thomas Müller 1
2 Allgemeines zum Studiengang
Die Einschreibung in den Studiengang Bachelor of Science im Fach Mathematik ist seit dem Studienjahr 2000/01 möglich.
Der Studiengang wurde von der Akkreditierungsagentur AQAS in Bonn bis zum 30.09.2018 akkreditiert.
Dieser Bachelorstudiengang ist ein grundständiges, berufsqualifizierendes universitäres Studium im Fach Mathematik, nach
dessen erfolgreichem Abschluss die Fakultät für Mathematik und Informatik den Grad „Bachelor of Science“ („B.Sc.“) in Ma-thematik verleiht.
Das Bachelorstudium soll den Studierenden unter Berücksichtigung der Anforderungen und Veränderungen in der Berufswelt
die erforderlichen fachlichen Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden so vermitteln, dass sie zu kompetentem und verantwort-lichem Handeln befähigt werden. Durch die Bachelor-Prüfung soll festgestellt werden, ob die Kandidatin oder der Kandidat
die für die Berufspraxis notwendigen gründlichen Fachkenntnisse erworben hat, die Zusammenhänge des Faches überblickt
und die Fähigkeit besitzt, mit grundlegenden Techniken der Mathematik unter Verwendung von wissenschaftlichen Metho-den zu arbeiten.
Die Rechtsgrundlage für diesen Studiengang ist die aktuelle Prüfungsordnung.
Der Bachelor-Abschluss stellt die erste Stufe des internationalen zweistufigen Bachelor-/Master-Bildungsmodells dar und
berechtigt daher noch nicht zur Promotion.
Der Studiengang kann sowohl zum Wintersemester als auch zum Sommersemester aufgenommen werden und Vollzeitstu-dierende können ihn bereits nach drei Studienjahren (Regelstudienzeit) abschließen, während sich für Teilzeitstudierende
die Studiendauer entsprechend verlängert.
Der Studienumfang beträgt insgesamt 180 Leistungspunkte nach dem ECTS-System (European Community Course Credit
Transfer System). Davon entfallen auf das Nebenfach 30 Leistungspunkte.
Als Nebenfach kann gewählt werden: Informatik oder Betriebswirtschaftslehre oder Volkswirtschaftslehre.
Ein erfolgreich abgeschlossenes grundständiges universitäres Studium (z.B. Bachelor, Diplom, Master, Ärztliche Prüfung,
Lehramtsprüfung für die Sekundarstufe II u.ä.m.) in einem anderen Fach als Mathematik kann auf Antrag das Nebenfach im
Bachelor-Studiengang Mathematik ersetzen („Anerkanntes Nebenfach“). Dies gilt nicht für Abschlüsse an Fachhochschulen
und Berufsakademien.
Kosten: nach dem derzeitigen Gebührenmodell insgesamt ca. 1400 Euro, die nach und nach mit der Kursbelegung als Ma-terialbezugsgebühren entstehen. Die Höhe der Gebühren der einzelnen Kurse können Sie der Kurszusammenstellung im
aktuellen Heft Studiengangs- und Kursangebot entnehmen.
3 Zugang zum Studiengang
Zugangsvoraussetzung zum Studiengang Bachelor im Fach Mathematik an der FernUniversität ist ein Zeugnis der allgemei-nen oder der einschlägigen fachgebundenen Hochschulreife.
Keinen Zugang zu diesem Studiengang hat hingegen, wer die Bachelor-Prüfung im Fach Mathematik an einer Universität im
Geltungsbereich des Hochschulrahmengesetzes endgültig nicht bestanden hat.
Weitere Zugangsmöglichkeiten:
Mit der Verordnung über den Hochschulzugang für in der beruflichen Bildung Qualifizierte (Berufsbildungshochschulzugangs-verordnung) vom 8. März 2010 gelten ab Wintersemester 2010/11 neue Regelungen für beruflich qualifizierte Bewerberinnen
und Bewerber ohne Abitur.
Sie können je nach Art der beruflichen Vorbildung
direkt ein Bachelorstudium aufnehmen oder
den Hochschulzugang über ein Probestudium oder eine Zugangsprüfung erlangen.
Nähere Informationen und weiterführende Links hierzu finden Sie auf der Seite Informationen für beruflich qualifizierte Be-werberinnen und Bewerber des Studierendensekretariats.
Über weitere Zugangsregelungen wie z.B. für Hochbegabte als Jungstudierende informiert die Prüfungsordnung.
Übergangsregelungen:
Über die Zugangsmöglichkeiten für beruflich qualifizierte Bewerberinnen und Bewerber, die bis spätestens Sommerseme-ster 2010 ein Akademiestudium aufgenommen hatten, informiert die Seite Beruflich Qualifizierte im Akademiestudium des
Studierendensekretariats.
Über die Zugangsmöglichkeiten für Bewerberinnen und Bewerber mit Fachhochschulreife, die bis spätestens Sommerseme-ster 2010 ein Akademiestudium aufgenommen hatten, informiert die Seite Fachhochschulreife des Studierendensekretariats.
Zuständig für den Zugang zum Studiengang und Ihr Ansprechpartner für diesbezüglichen Fragen ist das Studierendense-kretariat.
Letzte Änderung 1.6.2012 Thomas Müller 2
4 Allgemeines zum Studium
4.1 Internet-Zugang und Lernraum Virtuelle Universität
Der Zugang zu einem internetfähigen Computer ist Voraussetzung, um das Studium an der FernUniversität aufnehmen zu
können. Da einige studienrelevante Informationen (z.B. mentorielle Betreuung, Terminverschiebung) ausschließlich per E-Mail verschickt werden, ist zudem die Angabe einer zustellfähigen E-Mail-Adresse erforderlich.
Auf der Seite http://www.fernuni-hagen.de/zmi/studieren/neu_an_der_uni.shtml finden Sie IT- und Medientipps für Ihren Stu-dienstart.
Bei weiteren Fragen zum Internet-Zugang wenden Sie sich bitte direkt an den Helpdesk des ZMI: Tel.: 0 23 31 / 9 87 - 4444,
E-Mail: helpdesk@Fernuni-Hagen.de
An der FernUniversität wird das Konzept der Virtuellen Universität realisiert, erprobt und evaluiert (Lernraum Virtuelle
Universität, LVU). Die Virtuelle Universität bietet neue Lehrformen und flexibleres Lernen. Die meisten Kurse sind komplett
umgesetzt und verfügbar. Über das aktuelle Lehrangebot und die verfügbaren Materialien der Mathematik können Sie sich
unter der Internet-Adresse https://vu.fernuni-hagen.de/lvuweb/lvu/ informieren. Auf den Lehrtext der verfügbaren Kurse kann
allerdings nur zugegriffen werden, wenn Sie
an der FernUniversität eingeschrieben sind,
den Kurs für das laufende Semester belegt haben,
einen Account für die Nutzung des FernUni-Netzes (FUNet) haben.
Jeder Studierende der FernUniversität erhält automatisch einen Account (= Benutzernummer + Passwort), der den
Zugang zu unseren Rechnersystemen (FUNet) und weiteren Diensten ermöglicht.
Ist Ihr Internet-Zugang eingerichtet und haben Sie einen Account für den Zugang zum FUNet erhalten, melden Sie sich bei
der Virtuellen Universität mit Ihrem Account an. Sie haben damit Zugriff auf die von Ihnen belegten Kurse, soweit diese in
der Virtuellen Universität verfügbar sind.
Hinweise zur Benutzung des Lernraums Virtuelle Universität erhalten Sie unter dem „Hilfe“-Link auf der LVU-Startseite.
4.2 Lehrveranstaltungen
Sie werden in verschiedenen Formen angeboten: Kurse, Proseminare, Seminare und Praktika.
4.2.1 Kurse
Kurse entsprechen inhaltlich Vorlesungen mit Übungen an einer Präsenzuniversität.
Ein Kurs wird unterteilt in Kurseinheiten entsprechend einem 14-tägigen Bearbeitungs- bzw. Versandrhythmus.
An diesem Rhythmus orientiert sich auch der Übungsbetrieb: Zu jeder Kurseinheit erhalten Sie Einsendeaufgaben, die Sie
innerhalb einer bestimmten Frist bearbeiten und zur Korrektur einsenden sollen.
Ob Sie bei den Einsendeaufgaben eine Mindestpunktzahl erreichen müssen, darüber informieren Sie die jeweiligen Kurs-betreuer. Auch wenn dies in der Mathematik nur ausnahmsweise der Fall ist, so ist die aktive Teilnahme am Übungsbetrieb
besonders in diesem Fach dringend anzuraten, denn Mathematik lässt sich nicht rezeptiv erlernen, sondern nur durch aktive
Auseinandersetzung mit ihr.
Ergänzend zum Übungsbetrieb finden zu den meisten Kursen Studientage statt. Diese Studientage werden als Präsenz-veranstaltungen an ein bis zwei Wochenenden in Hagen oder an anderen Orten in Deutschland durchgeführt. Die Termine
werden jeweils im vorangehenden Semester im Semesterinfo (Nr. 4 oder Nr. 5) bekanntgegeben. Die Teilnahme an Stu-dientagen ist freiwillig und dient neben der Vertiefung des Lehrstoffs und der Prüfungsvorbereitung auch einer persönlichen
Kontaktaufnahme mit den Lehrenden.
Weitere freiwillige Angebote sind die Internet-Diskussionsgruppen, in denen Sie sich mit anderen Kursbelegerinnen und
Kursbelegern über alle Fragen des Kurses via Internet austauschen können, sowie die mentorielle Betreuung einiger
Grundkurse in verschiedenen Studien- oder Regionalzentren.
Beachten Sie hierzu in jedem Fall die Informationen der Kursbetreuer zu Beginn und während des Semesters!
4.2.2 Proseminare, Seminare und Mathematische Praktika
Proseminare, Seminare und Praktika in der Mathematik sind Lehrveranstaltungen mit beschränkter Teilnehmerzahl, die als
Präsenzveranstaltungen in der Regel an ein bis zwei Wochenenden in Hagen durchgeführt werden.
In allen drei Veranstaltungsformen haben sich die Studierenden mit ausgewählten Themen unter persönlicher Anleitung der
Lehrenden auseinander zu setzen, eine schriftliche Ausarbeitung zu fertigen und ihr zu Hause vorbereitetes Ergebnis im
Rahmen eines Vortrags den übrigen Teilnehmern und den Betreuern der Veranstaltung auf einer gemeinsamen Sitzung zu
präsentieren.