Modul 11 - Einrichten einer professionellen Hospitationskultur - Unterrichtsentwicklung
- Dauer
Modul 11 - Einrichten einer professionellen Hospitationskultur - Unterrichtsentwicklung
Startdaten und Startorte
Beschreibung
Der wichtigste Faktor für erfolgreiche Schülerleistungen ist die Qualität des Unterrichts. In den letzten Jahren wurde viel Energie für Themen „rund um den Unterricht“ eingesetzt. Schulprogramm- und Schul-Curriculumentwicklung sowie manche weitere Themen schaffen Voraussetzungen für guten Unterricht.
Entscheidend bleibt aber, wie jede einzelne Lehrperson ihre Lerngruppe unterrichtet. Deshalb bleibt die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität zu jeder Zeit eine Aufgabe jeder Lehrerin und jedes Lehrers und im Aufgabenbereich einer Schulleitung.
Ziele
- Sie lernen Verfahren kennen, um die Qualität des Unterrichts weiterzuentwickeln
- Sie planen das optimale Vorgehen für Ihre Schule
- Sie unt…
Frequently asked questions
Es wurden noch keine FAQ hinterlegt. Falls Sie Fragen haben oder Unterstützung benötigen, kontaktieren Sie unseren Kundenservice. Wir helfen gerne weiter!
Der wichtigste Faktor für erfolgreiche Schülerleistungen ist die
Qualität des Unterrichts. In den letzten Jahren wurde viel Energie
für Themen „rund um den Unterricht“ eingesetzt.
Schulprogramm- und Schul-Curriculumentwicklung sowie manche weitere
Themen schaffen Voraussetzungen für guten Unterricht.
Entscheidend bleibt aber, wie jede einzelne Lehrperson ihre
Lerngruppe unterrichtet. Deshalb bleibt die Weiterentwicklung der
Unterrichtsqualität zu jeder Zeit eine Aufgabe jeder Lehrerin und
jedes Lehrers und im Aufgabenbereich einer Schulleitung.
Ziele
- Sie lernen Verfahren kennen, um die Qualität des Unterrichts weiterzuentwickeln
- Sie planen das optimale Vorgehen für Ihre Schule
- Sie unterscheiden zwischen hierarchischen Unterrichtshospitationen und Hospitationen auf „gleicher Augenhöhe“
- Sie erkennen Möglichkeiten, wie offen über Unterricht gesprochen werden kann und wie aus geschlossenen Schulzimmertüren offene werden können
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