Projektmanagement in der Sozialen Arbeit

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Beschreibung

Projektplanung und Umsetzung von Projekten im sozialen Bereich (Jugendhilfe, offene Sozialarbeit, Altenhilfe etc.).

Refinanzierung in der Sozialwirtschaft geschieht im seit Jahren zunehmenden Maße über Projektmittel. Darüber hinaus hilft ein Projektsetting zielorientiert und in einem definierten Zeitrahmen zu Ergebnissen zu kommen. Hierzu benötigt man nicht nur theoretisches Wissen zum Thema Projektarbeit, sondern es ist hilfreich einmal stringent, bewährtes Handwerkszeug angewendet und erprobt zu haben. Hierzu bietet das Seminar die Gelegenheit.

Inhaltliche Eckpunkte:

  • Klärung der eigenen Haltung zum Projekt.
  • Welche Funktion haben Ziele in der Projektarbeit?
  • Einen Meilensteinplan für …

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Frequently asked questions

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Projektplanung und Umsetzung von Projekten im sozialen Bereich (Jugendhilfe, offene Sozialarbeit, Altenhilfe etc.).

Refinanzierung in der Sozialwirtschaft geschieht im seit Jahren zunehmenden Maße über Projektmittel. Darüber hinaus hilft ein Projektsetting zielorientiert und in einem definierten Zeitrahmen zu Ergebnissen zu kommen. Hierzu benötigt man nicht nur theoretisches Wissen zum Thema Projektarbeit, sondern es ist hilfreich einmal stringent, bewährtes Handwerkszeug angewendet und erprobt zu haben. Hierzu bietet das Seminar die Gelegenheit.

Inhaltliche Eckpunkte:

  • Klärung der eigenen Haltung zum Projekt.
  • Welche Funktion haben Ziele in der Projektarbeit?
  • Einen Meilensteinplan für meine Projektidee entwickeln.
  • Projekte realistisch konzipieren (Inhalt, Zeit, Ressourcen stehen im rechten Verhältnis zueinander).
  • Struktur eines Projektes und Rollen im Projekt.
  • Die professionelle Auftragsklärung als Projektleitung.
  • Wer ist zu beteiligen oder als Unterstützer zu gewinnen? Die wirkenden Kräfte im Projekt.
  • Die Risikoanalyse im Projekt.
  • Projektberichte und Projektabschluss.

In zwei aufeinander folgenden Tagesveranstaltungen wird Handwerkszeug für die Projektarbeit vermittelt. Die Didaktik baut auf einen Wechsel von Input und Übungsphasen auf, in denen die Teilnehmenden das Erlernte unmittelbar anwenden.
Der dritte Seminartag findet in einem Abstand von ca. sechs Wochen zum zweiten Seminartag statt, so dass die Teilnehmenden in der Zwischenzeit in die praktische Umsetzung gehen. Dieser Tag wird vorrangig zur Praxisreflektion genutzt.

Lernziele

  • Die Teilnehmenden können den Transfer des im Rahmen der Fortbildung vermittelten Handwerkszeugs, in die Praxis mühelos leisten.
  • Die Teilnehmenden können die Komplexität von Projekten durch die systematische Anwendung relevanter Projektmanagementtools reduzieren und entwickeln so zielorientierte Maßnahmen.
  • Die Teilnehmenden erkennen und reduzieren die Risiken im Projekt.
  • Die Teilnehmenden erlangen auch bei auftretenden Hindernissen, Handlungssicherheit in der Projektarbeit.

Anmerkungen

Bringen Sie bitte ein eigenes Fallbeispiel mit. Sie haben im Seminar die Gelegenheit das Erlernte orientiert an Ihrem Arbeitsalltag ein zu üben. Die Kombination aus, einbeziehen Ihrer Erfahrungen, ergänzt durch theoretischen Input und unmittelbarem Transfer durch Übungen in der Fortbildung, ermöglichen die nachhaltige Erweiterung Ihrer Handlungskompetenz.

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