CAD 2D/3D mit AutoCAD - mit Zusatzqualifikation Prozessoptimierung mit Lean, Kaizen und KVP

!CAD 2D/3D mit AutoCAD Die Weiterbildung „CAD 2D/3D mit AutoCAD“ besteht aus 2 Modulen, deren Reihenfolge variieren kann. ! Modul 1: CAD mit AutoCAD 2D ! Grundlagen (ca. 1 Tag) Einführung – der CAD-Arbeitsplatz Eingabemöglichkeiten mit Maus und Tastatur Bildschirmoberfläche – Ansichtsfenster, Darstellungsmöglichkeiten ! Zeichnungserstellung (ca. 5 Tage) Zeichnenfunktionen – Editierfunktionen Arbeiten mit Objektfangfunktionen und anderen Zeichenhilfen, dynamische Eingabe Eigenschaften von Objekten editieren Arbeiten mit absoluten und relativen Koordinaten ! Zeichnungsorganisation (ca. 5 Tage) Layersteuerung Layerfilter Vorlagendateien erstellen Blöcke erstellen, einfügen und bearbeiten Dynamische Blöcke anwenden Blöcke mit Attributen Arbeiten mit dem DesignCenter und Werkzeugpaletten Arbeiten mit externen Referenzen ! Beschriften und Ausgabe (ca. 4 Tage) Bemaßung erstellen und ändern, Bemaßungsstile definieren Multiführungslinien erstellen und bearbeiten Texte erstellen und ändern, Textstile definieren Arbeiten mit Layouts Plotten im Modell- und im Papierbereich, maßstäbliches Plotten, Ausgabedatei PDF ! Projektarbeit aus dem Bereich Maschinenbau, Elektrotechnik oder Architektur (ca. 5 Tage) Zur Vertiefung der gelernten Inhalte Präsentation der Projektergebnisse ! Modul 2: CAD mit AutoCAD 3D ! Grundlagen 3D (ca. 2 Tage) Einführung – der CAD-Arbeitsplatz „3D-Modellierung“ Multifunktionsleiste, Ansichten, visuelle Stile, Orbit Weltkoordinatensystem (WKS), Benutzerkoordinatensysteme (BKS), DBKS ViewCube, Navigationsleiste Koordinateneingabe im Raum, Konstruktionshilfen räumlich, Dynamische Eingabe ! Modellerzeugung und Projektsteuerung (ca. 7 Tage) Volumenkörper erzeugen: Grundkörper, Bewegungskörper, „Klicken und Ziehen“ Editierbefehle für Volumenkörper: Boolesche Operationen, Arbeiten mit den Griffwerkzeugen, Bearbeiten der Flächen und Kanten von Volumenkörpern Aufbau komplexer Zusammenbauteile Unterobjekte, Filtern von Unterobjekten Netze und Flächen (prozedurale und NURBS-Flächen) 3D-Blöcke Arbeiten mit externen Referenzen ! Zeichnungserstellung und Ausgabe (ca. 2 Tage) Schnittebene: Live-Schnitt, 2D/3D-Schnitte und -Ansichten generieren und bearbeiten 2D-Abbild Arbeiten mit Layouts Fenstertechniken, verschiedene Ansichten in unterschiedlichen Maßstäben und Einheiten Plotten dreidimensionaler Objekte Ausgabedatei PDF, eTransmit ! Visualisierung (ca. 4 Tage) Perspektive-Modus, benutzerdefinierte Ansichten, Kamera Definition und Zuweisung von Materialien Definition von Lichtquellen Renderfunktion, Rendereinstellungen Animation von 3D-Modellen (Bewegungspfad-Animationen) ! Projektarbeit aus dem Bereich Maschinenbau, Elektrotechnik oder Architektur (ca. 5 Tage) Zur Vertiefung der gelernten Inhalte Präsentation der Projektergebnisse   !Prozessoptimierung mit Lean, Kaizen und KVP ! Was ist KVP/Kaizen? (ca. 0,5 Tage) ! Historische Entwicklung des KVP (ca. 1 Tag) Kaizen Total Productive Maintenance [TPM] Lean Production, Just-in-Time, Kanban Six Sigma ! Ständige Verbesserung in der DIN EN ISO 9001 (ca. 0,5 Tage) ! Fünf zentrale Grundlagen des KAIZEN (ca. 1 Tag) Prozessorientierung Kundenorientierung Qualitätsorientierung Kritikorientierung Standardisierung ! Die Wechselwirkung von Innovation, Standardisierung und Kaizen (ca. 1,5 Tage) ! Grundsätze: Kundenorientierung und Prozessorientierung ! Die Aufgabe der Führungskräfte und der Mitarbeiter: Unternehmenskultur und Werker-Selbstprüfung ! Internes Kunden-Lieferanten-Prinzip: Die Stimme des Prozesses ! Der PDCA-Zyklus (Deming) (ca. 1 Tage) -        Prozessmodell der DIN EN ISO 9001 -        PDCA induktiv und deduktiv -        Prozesseigner und Operator        ! Prozessbestimmung: Prozesslandschaft und Prozessbeschreibung (ca. 1 Tag) Was ist ein Prozess? Modell der DIN EN ISO 9001 Kernkompetenz und Kernprozesse Prozesseigner und Operator Kennzahlen ! Prozessanalyse: Prozesssicht und Datensicht (ca. 1 Tag) Prozesssicht: Flussdiagramm, Swimlane-Diagramm, Prozesseffizienzanalyse Datensicht: Statistical Process Control [SPC] ! Die Welt von Statistik und Six Sigma (ca. 1 Tag) Beherrschter und fähiger Prozess DMAIC-Zyklus mit Werkzeugen ! Kunden und interessierte Parteien (ca. 1 Tag) Identifikation der Kunden und deren Wünsche Festgelegte und vorausgesetzte Anforderungen Das Kano-Modell und der Gewöhnungseffekt ! Quality Function Deployment [QFD] (ca. 0,5 Tage) Entwicklung auf Basis von Kundenanforderungen Das House of Quality ! KVP als ganzheitlicher Ansatz (ca. 2 Tage) Changemanagement: Kaizen-Schirm und Werkzeuge des QM Mitarbeiterorientierung durch Transparenz: Rollen, Verantwortlichkeiten und Befugnisse, Regelkreise Kompetenz der Mitarbeiter und Wissen des Unternehmens Bewusstsein und Motivation Qualitätszirkel als Instrument des KVP Frühjahresputz mit 5S (5A-Kampagne) Methoden zur Sammlung von Ideen Messung der Mitarbeiterzufriedenheit ! Ansätze zur Prozessverbesserung: Fehlervermeidung und Umgang mit Fehlern (ca. 0,5 Tage) ! Fehlervermeidung (ca. 1 Tag) Messung der Kundenzufriedenheit Bestimmen der Risikolandschaft Risikoanalyse und Risiko-Matrix Fehlermöglichkeits- und Einflussanalyse [FMEA] Poka-Yoke Interne Audits Prozessbeobachtung durch Qualitätsregelkarte [QRK] ! Umgang mit Fehlern (ca. 1,5 Tage) Fehlerklassifizierung nach DIN 55350 und nach Poka-Yoke Kommunikation mit dem Kunden: Beschwerdemanagement und 8D-Report Fehlerursachen: 10 Schritte zur Problemlösung Der Problemlösungstrichter mit 5 Warum Methoden zur Darstellung und Analyse von Daten (Q7, M7, Standardwerkzeuge) ! Bewertungsmodelle (ca. 1 Tag) PDCA: Verbesserung der Verbesserung Selbstbewertungsansatz ISO 9004 und EFQM-Modell Managementbewertung ISO 9001 Die 3-MU-Checkliste (Muda, Muri und Mura) Benchmarking und Best Practice Von der Mission zur Umsetzung im Alltag: Balanced Score Card [BSC] ! Die Frage nach den Finanzen (ca. 1 Tag) Identifikation und Beseitigung der unproduktiven Tätigkeiten (Kaizen-Werkzeug 8V-Regel) Die 10er Regel der Fehlerkosten Bestimmung von Qualitätskosten ! Projektarbeit (ca. 3 Tage) zur Vertiefung der gelernten Inhalte Präsentation der Projektergebnisse